В рамках проекта ONLINEda bol, 27 августа, Комитет по языковой политики Министерства культуры и спорта Республики Казахстан, Национальный научно-практический центр «Тіл-Қазына» имени Шайсултана Шаяхметова провели международный онлайн семинар на тему: «Инновационная площадка: язык, методика, результат», сообщает Jana-kezen со ссылкой на пресс-службу МКС РК.
На семинаре три спикера поделились опытом преподавания языка.
В рамках темы «Преимущества преподавания казахского языка естественным методом» преподаватель казахского языка и литературы, магистрант Назарбаев Университета Аксулу Кульмагамбетова рассказала о методах Трейси Террела и Стивена Крашена, которые внесли большой вклад в теорию овладения вторым языком. В своем докладе она поделилась своим мнением об эффективных путях достижения результатов, опираясь на отличие естественного подхода от других, основные принципы, 5 гипотез владения языком и мировой опыт.
На тему «Геймификация в процессе обучения языку» выступил координатор образовательной программы «Два иностранных языка» университета имени Сулеймана Демиреля, магистр педагогических наук Арман Аргынбаев. Спикер остановился на концепции обучения, основанной на игре, преимуществах геймификации, основанной на когнитивной теории, ее элементах, предложил простейшие и игровые формы на уроках казахского языка а также рассказал об эффективности геймификации в обучении языку.
Директор Московского инновационно-коммуникативного центра лингвистики, известный полиглот Дмитрий Петров представил с казахстанскими коллегами свой авторский опыт на тему «Современные тенденции в сфере изучения и преподавания иностранных языков». Кратко сделав акцент на современных тенденциях преподавания иностранного языка, он подчеркнул важность мотивации слушателя к изучению языка и необходимости уделять внимание правильному выбору методов и приемов.
В связи с тем, что в условиях современной глобализации наблюдается тенденция ухудшения человеческой памяти, как один из способов противостояния ему Д.Петров посоветовал изучать язык и учить наизусть. При обучении языку он также назвал знание психологического портрета обучающегося и формирование благоприятной языковой среды ключевым механизмом.
Участники получили от известного полиглота исчерпывающие ответы на все заданные ими различные вопросы по методике преподавания языка.
В семинаре приняли участие 250 преподавателей по сервису Zoom.
